RPH MINGGU 1 (3 JANUARI – 9 JANUARI 2011)

RPH MINGGU 1 (3 JANUARI – 9 JANUARI 2011)

Tarikh : 3.1.2011 (Isnin)

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5K6

Masa		0815-0925
Objektif		a) mengenalpasti perkembangan folio pelajar. b) memastikan pelajar telah menyiapkan folio pada tahap yang ditetapkan.
Aktiviti		Pelajar menyusun semula folio dan cuba menghabiskan bahagian yang belum siap.
ABM		Folio Pendidikan Moral
KBKK		Perbincangan
Refleksi		Kelas yang diambil alih daripada cikgu lain yang ajar semasa Tingkatan 4. Folio mereka hanya siap lebih kurang 20% sahaja dan terdapat juga pelajar yang langsung tidak membuat apa-apa untuk folionya. Oleh yang demikian, saya perlu berusaha untuk membantu pelajar untuk menghabiskan folio mereka secepat mungkin supaya boleh menumpukan sepenuh perhatian pada pelajaran dan peperiksaan nanti.

 

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5K2

Masa	1055-1205
Objektif	a) mengenalpasti perkembangan folio pelajar. b) memastikan pelajar telah menyiapkan folio pada tahap yang ditetapkan.
Aktiviti	Pelajar menyusun semula folio dan cuba menghabiskan bahagian yang belum siap.
ABM	Folio Pendidikan Moral
KBKK	Perbincangan
Refleksi	Kelas yang diambil alih daripada cikgu lain yang ajar semasa Tingkatan 4. Folio mereka hanya siap lebih kurang 20% sahaja dan terdapat juga pelajar yang langsung tidak membuat apa-apa untuk folionya. Oleh yang demikian, saya perlu berusaha untuk membantu pelajar untuk menghabiskan folio mereka secepat mungkin supaya boleh menumpukan sepenuh perhatian pada pelajaran dan peperiksaan nanti.

 中四华文

记录：学生进行迎新日，教学无法进行。

 Tarikh: 4.1.2011 (Selasa)
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5K1

Masa	0945-1055
Objektif	a) mengenalpasti perkembangan folio pelajar. b) memastikan pelajar telah menyiapkan folio pada tahap yang ditetapkan.
Aktiviti	Pelajar menyusun semula folio dan cuba menghabiskan bahagian yang belum siap.
ABM	Folio Pendidikan Moral
KBKK	Perbincangan
Refleksi	Kelas yang diambil alih daripada cikgu lain yang ajar semasa Tingkatan 4. Folio mereka hanya siap lebih kurang 20% sahaja dan terdapat juga pelajar yang langsung tidak membuat apa-apa untuk folionya. Oleh yang demikian, saya perlu berusaha untuk membantu pelajar untuk menghabiskan folio mereka secepat mungkin supaya boleh menumpukan sepenuh perhatian pada pelajaran dan peperiksaan nanti.

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5S1

Masa	1205-1240
Objektif	a) mengenalpasti perkembangan folio pelajar. b) memastikan pelajar telah menyiapkan folio pada tahap yang ditetapkan.
Aktiviti	Pelajar menyusun semula folio dan cuba menghabiskan bahagian yang belum siap.
ABM	Folio Pendidikan Moral
KBKK	Perbincangan
Refleksi	Kelas yang diambil alih daripada cikgu lain yang ajar semasa Tingkatan 4. Pelajar hanya menyiapkan bahagian tugasan harian sahaja tetapi belum bermula lagi bahagaian Kerja Amal. Saya perlu berusaha untuk membantu pelajar untuk menghabiskan folio mereka secepat mungkin supaya boleh menumpukan sepenuh perhatian pada pelajaran dan peperiksaan nanti.

 中五华文

时间	1250-1400
课题	如水的友情
预期学习成果	1.3，2.2
教学目标	本课结束前，学校能够： 聆听与理解教材内容
教学活动	a) 学生默读课文，然后师生讨论课文内容，主题思想 b) 学生应用工具书查生字新词
价值	努力
思维技能	作出结论
反思	学生能理解课文内容，并提出自己对”朋友”与”知己”的看法。

 

Tarikh: 5.1.2010 (Rabu)

中四华文

时间	1250-1400
教学活动	师生互相介绍。 教师向学生讲解SPM考试范围。 教师讲解口语评审的格式与范围。
教学活动	SPM考试格式与口语格式范围。
反思	今年共有16位学生报读华文班。

 

Tarikh: 6.1.2011 (Khamis)

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5K1

Masa	0815-0945
Tajuk Utama	Nilai berkaitan dengan Perkembangan Diri
Tajuk	Buat Baik Dibalas Baik
Nilai	Nilai Keperacayaan Kepada Tuhan
Objektif	Pada akhir unit ini,pelajar dapat: a) memahami definisi dan ciri nilai b) menerima kenyataan bahawa setiap tindakan yang dilakukan akan mendapat pembalasan daripada Tuhan c) melaksanakan tanggungjawab yang diamanahkan oleh Tuhan
Aktiviti	a) Guru menjelaskan definisi dan ciri nilai b) Pelajar menyenaraikan persamaan amalan bagi pelbagai agama yang terdapat di Malaysia
ABM	Buku teks,Buku rujukan
KBKK	Menyenarai, perbincangan
Refleksi	Pelajar boleh memahami definisi dan ciri nilai. Mereka menunjukkan minat dalam perbincangan kitab agama masing-masing. Mereka juga menyedari bahawa setiap perbuatan akan mendapat pembalasan daripada Tuhan.

 

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5S1

Masa	1130-1205
Tajuk Utama	Nilai berkaitan dengan Perkembangan Diri
Tajuk	Buat Baik Dibalas Baik
Nilai	Nilai Keperacayaan Kepada Tuhan
Objektif	Pada akhir unit ini,pelajar dapat: a) memahami definisi dan ciri nilai b) menerima kenyataan bahawa setiap tindakan yang dilakukan akan mendapat pembalasan daripada Tuhan c) melaksanakan tanggungjawab yang diamanahkan oleh Tuhan
Aktiviti	a) Guru menjelaskan definisi dan ciri nilai b) Pelajar menyenaraikan persamaan amalan bagi pelbagai agama yang terdapat di Malaysia
ABM	Buku teks,Buku rujukan
KBKK	Menyenarai, perbincangan
Refleksi	Pelajar boleh memahami definisi dan ciri nilai. Mereka menunjukkan minat dalam perbincangan kitab agama masing-masing. Mereka juga menyedari bahawa setiap perbuatan akan mendapat pembalasan daripada Tuhan.

 

中五华文

时间	1250-1400
课题	它们曾经如此美丽
预期学习成果	2.1（iii ）
教学目标	本课结束前，学生能够： 根据旧有经验及通过阅读例句，分辨层递与对比的修辞法 简略说出对比与层递的修辞定义和种类 分辨对比与层递的作用
教学活动	教师大略讲解今天所学习的修辞格 教师引导学生说出这两类修辞的定义与异出 学生习作
教具	课本，练习
道德价值	环保，合作
思维技能	比较异同
反思	学生能理解层递与对比的修辞法。无论如何，须多给予学生不同种类的练习以巩固他们的掌握能力。

 

 

Tarikh: 7.1.2011 (Jumaat)

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5K2

Masa	1130-1205
Tajuk Utama	Nilai berkaitan dengan Perkembangan Diri
Tajuk	Buat Baik Dibalas Baik
Nilai	Nilai Keperacayaan Kepada Tuhan
Objektif	Pada akhir unit ini,pelajar dapat: a) memahami definisi dan ciri nilai b) menerima kenyataan bahawa setiap tindakan yang dilakukan akan mendapat pembalasan daripada Tuhan c) melaksanakan tanggungjawab yang diamanahkan oleh Tuhan
Aktiviti	a) Guru menjelaskan definisi dan ciri nilai b) Pelajar menyenaraikan persamaan amalan bagi pelbagai agama yang terdapat di Malaysia
ABM	Buku teks,Buku rujukan
KBKK	Menyenarai, perbincangan
Refleksi	Pelajar boleh memahami definisi dan ciri nilai. Mereka menunjukkan minat dalam perbincangan kitab agama masing-masing. Mereka juga menyedari bahawa setiap perbuatan akan mendapat pembalasan daripada Tuhan.

 

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5K6

Masa	0945-1040
Tajuk Utama	Nilai berkaitan dengan Perkembangan Diri
Tajuk	Buat Baik Dibalas Baik
Nilai	Nilai Keperacayaan Kepada Tuhan
Objektif	Pada akhir unit ini,pelajar dapat: a) memahami definisi dan ciri nilai b) menerima kenyataan bahawa setiap tindakan yang dilakukan akan mendapat pembalasan daripada Tuhan c) melaksanakan tanggungjawab yang diamanahkan oleh Tuhan
Aktiviti	a) Guru menjelaskan definisi dan ciri nilai b) Pelajar menyenaraikan persamaan amalan bagi pelbagai agama yang terdapat di Malaysia
ABM	Buku teks,Buku rujukan
KBKK	Menyenarai, perbincangan
Refleksi	Pelajar boleh memahami agak lemah. Mereka perlu dibimbing dalam sesi perbincangan untuk mencungkil idea mereka.